مشکل آموزش و پرورش چرام و کهگیلویه کجاست؟


تابناک کهگیلویه و بویراحمد مهدی مرادی، این روزها آموزش در دو شهر کهگیلویه و چرام اصلا مساعد نیست و معلوم نیست این وضعیت تا کی ادامه داشته باشد!

برای مردم و اصحاب رسانه این سوال ساده مطرح شد که چه اتفاقی در دو شهر افتاده که این نوع آموزش ها مرتب از تریبون نماز جمعه مورد انتقاد قرار می گیرد؟ البته به نظر می رسد در دو شهرستان انتقاداتی وجود دارد و باید در این زمینه از سوی مسئولان عالی آموزش و پرورش استان تصمیم قاطع و عاجل گرفته شود!
متأسفانه دخالت مردم یا گروه های قدرتمند در آموزش و پرورش به ویژه در دو شهرستان چرام و کهگیلویه، موضوع را به جایی رسانده که عملاً تغییری ایجاد نمی شود و یا در صورت تغییر، دخالت مردم و جریان های بیرونی. این سیستم بسیار شدید است، ممکن است چارچوب معمول تغییرات کاملاً تغییر کند!
گرچه شیوه تغییر و تحولات آموزش و پرورش مورد انتقاد است، زیرا شاخص اصلی جریان قدرت است نه تخصص و شایستگی افراد، اما با وجود این رویه انتقادی، گاه می بینیم که با وجود تغییر حکومت در حاکمیت یک یک جدید. جریان سیاسی، نیروهای فعلی به دلیل دخالت افراد یا گروه‌هایی که در عرصه‌های غیر اجرایی در قدرت هستند، ناکام ماندند، همچنان مسئول هستند، در حالی که دخالت این افراد مداخله گر نیز این عروس مشترک را به شاخص‌های جدیدی از تعریف خود تبدیل کرد. توافق!
متأسفانه ائمه جمعه به دلایلی از عملکرد آموزش و پرورش دو شهرستان انتقاد می کنند، به دلایلی از علت اصلی این وضعیت صحبتی نمی کنند و به نظر می رسد برخی حتی در مواجهه با انتقادات از آنها حمایت می کنند. از این که تریبون و برخی مسئولان و نهادهای نظارتی از این بدعت های خطرناک ناراحت می شوند که خارجی ها وارد آموزش و پرورش می شوند و به سراغ انواع توهین های منتقدان می روند! در حالی که هدف از این نقدها تخریب نیست، بلکه حل مشکل از دید یک نویسنده یا مخاطب در قالب اخبار و تحلیل های تخصصی است. مثلا چند هفته پیش پس از انتقاداتی که به آموزش و پرورش وارد شد، نقدی تحلیلی با پیشنهاد نحوه برخورد با این وضعیت در آموزش و پرورش مطرح شد که به نویسنده تهمت بسیار زشت و توهین آمیزی زدند! حالا اینکه این توهین ها با علم امام جمعه بوده یا نه، مشخص نیست، اما نکته اساسی این است که همه باید بدانند که نقد برای پیشرفت لازم است و هر که انتقاد می کند باید بتواند نقد کند.
با توجه به انتقادات اخیر در محافل مختلف از رسانه ها در فضای مجازی و حتی تریبون ها، واقعیت این است که تمامی انتقادات مبنی بر وجود وضعیت ناپایدار و ناامن وارد آموزش و پرورش چرام و کهگیلویه می شود، اما نکته اصلی این است که چرا تریبون ها، کاربران فضای مجازی و رسانه ها یک بار برای همیشه اقدامی جدی و موثر انجام نمی دهند تا منشأ این همه دخالت هایی که منجر به اختلال در آموزش و پرورش می شود، خشکانده شود؟!
مثلاً ائمه جمعه ای که خود را مردم می بینند و به زبان مردم صحبت می کنند چرا به حرف مردم توجه نمی کنند که بعضی ها فقط به لطف فامیل یا دوستان سیاسی به قدرت وصل هستند، همه اینها. موسسات به ویژه آموزش و پرورش گروگان گرفتند و چرا فریاد نمی زنند که عده ای برای خود طرح بخشش و یا تجارت مناصب کرده اند؟!
به خطبای جمعه که معمولاً در خطبه های نماز جمعه مطالب مهم مربوط به حقوق نظام و مردم و نیز با بی نظمی و بی مسئولیتی مدیران و هر آنچه به صلاح دین و جامعه است بیان می کنند پیشنهاد می شود. با توجه به وضعیت آموزش و پرورش کهگیلویه و چرام ضمن بررسی همه جوانب، منشأ مشکلات را به وضوح و آشکار شناسایی و حداقل در سکوی نماز جمعه فراخوان دهید!
گاهی صحبت از تفکیک قوا و عدم دخالت قوا در کار می شود که هم مردم و هم مسئولان می دانند تقریباً وجود ندارد و همه نقش خود را بر عهده می گیرند. نفوذ در حوزه های قدرت، بنابراین در ضعف آنها در انتقاد از منشأ واقعی وضعیت نابسامانی این روزها در نهادها، با تفکیک قوا به قول معروف، در واقع «آب در هاون کوبیدن» است!
اکنون که تداخل آموزش و پرورش در این نظام به حدی رسیده است که عملاً این نظام مدارس را در شهرستان های چرام و کهگیلویه فلج و مختل کرده است، بهترین فرصت این است که با همکاری دست این افراد و جریان ها کوتاه شود. از همه مردم و برجسته این مداخلات بی پروا و قلدرانه است.